Por José Juan Reyes Montemayor*
Trabajo con alumnos de escuelas secundarias
En esta época de
cambios en los que se involucra la participación de los jóvenes, se nos ha
planteado una interrogativa: ¿Cómo exigir los Derechos Humanos sin cumplir las
responsabilidades del ser Ciudadano? Por tal motivo y siguiendo la experiencia
del 2011 con los chavos en Tlatelolco, nos aventuramos con talleres de
prevención de adicciones en escuelas secundarias y de nivel bachillerato, lo
que nos ha dejado un aprendizaje para compartir.
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| Trabajo en espacios abiertos. |
La propuesta
metodológica, surge de la necesidad para sistematizar la experiencia de LaVispa
A. C. en el proceso de formación de líderes promotores con grupos juveniles de
servicio social comunitario, que intervienen en la reducción de riesgos en lo
individuales, familiares y comunitario, con el objetivo de contribuir en la
disminución de la demanda de drogas y prevenir los daños ocasionados por el
consumo, como la violencia familiar y problemas asociados por la exclusión
social, la deserción escolar, embarazos no planificados, conductas delictivas y
especialmente el deterioro en la demanda de los Derechos Humanos.
