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jueves, 4 de agosto de 2016

Nuevo modelo educativo: ¿Una educación integral?

Decía Iván Ilich, el controvertido filósofo austriaco, también tachado de anarquista, que “por definición, los niños son alumnos y el aprendizaje es una actividad humana que no necesita que la manipulen los demás. El aprendizaje no se basa tanto en la enseñanza, como en la libre participación en un entorno significativo”.
La cita es perturbadora y la traigo a colación, porque el “nuevo” modelo educativo del probable delfín de Peña Nieto, Aurelio Nuño Mayer,  pareciera apostarle casi todo a lo que hacen los maestros, no  lo que hacen los estudiantes.
Si algo aprendí a lo largo de mi vida académica y valla que han sido muchos años, fue que el aprendizaje lo determina lo que hace el alumno, no lo que hace el profesor. Cheque usted todo el sainete: carrera académica, evaluaciones, puntos, cursos de actualización, más puntos, estímulos por cumplimiento y un largo etcétera. ¿Y los estudiantes?

Una verdadera educación tiene que ver con lo que haga el alumno.